Comunicación Oral y Escrita

En esta clase el profesor Loyola nos hizo un breve resumen del semestre, con todas las evaluaciones realizadas o a realizar con sus respectivos porcentajes, y finalmente informó que el certamen seria el día Martes 24 de Junio, en horario de clases de COE.

Además nos explicó los nuevos contenidos que debía llevar la bitácora, que se debe entregar el mismo día del certamen, la cual debe contener lo siguiente:

• Hoja de registro de sesiones (1 por cada semana)
• Resumen de Charlas (1 resumen por cada charla)
• Auto-evaluación (Desempeño personal)
• Co-evaluación (Desempeño de un integrante del grupo de trabajo)

Y por supuesto las oraciones combinadas y el resumen del texto "El rol del Ingeniero" (mencionado anteriormente en clases)

Más adelante el profesor detalló las distintas estructuras de párrafos, las cuales las usaríamos en el certamen, y que era imperativo que supiéramos aplicarlas.

• Información-Descripción
• Causa-Efecto
• Problema-Solución
• Comparación-Contraste
• Tesis-Demostración

En general la clase se trató de múltiples ensayos para el certamen próximo, para que así supiéramos a lo que nos enfrentaríamos en unas semanas más.

Introducción a la Ingeniería Civil Geológica

Para esta clase el Profesor Robert King pidió una serie de materiales, con los cuales realizaríamos la actividad propuesta.
Al llegar a la sala de laboratorio, el profesor nos entregó un número a cada uno y nos separó en grupos, para variar los grupos un poco y así conocernos entre los demás del curso.

En las mesas teníamos muestras de distintos tipos de rocas, ya sea ígneas, metamórficas o sedimentarias, teníamos que identificar cual era cada una de ellas y conocer los procesos que derivaban de ellas.

Mas tarde el profesor nos indico que debíamos hacer el "Ciclo de la Roca" en una cartulina que el nos entregaría, y usáramos los materiales que el nos facilitaría.

Los ayudantes estuvieron en todo momento explicando con detalle cada proceso y fueron de mucha utilidad.

La actividad me pareció muy divertida, ya que fue algo diferente a lo usual y pudimos conocer a mas gente del mismo curso y por sobre todo aprender sobre las rocas.

Nicolás Alvear-Brian Garcés-Nicolas Medina-Pamela Quijada-Matías Correa.

Comunicación Oral y Escrita

PROFESOR MANUEL LOYOLA PRESENTA LICENCIA, NO HAY CLASES!!

Introducción a la Ingeniería Civil Geológica

Profesor: Robert Kink
Invitado: Profesor Ricardo Espinoza

Esta clase se trató sobre una charla de las distintas formas de medición y los variados instrumentos con sus respectivos errores, después se entrego una guía con distintas actividades de medición con distintos instrumentos entregados por el profesor, la actividad era en grupos y se debían tomar todas las medidas el mismo día.

Comunicación Oral y Escrita

Continuaron las exposiciones a cargo del Profesor Manuel Loyola.
Tuve la oportunidad de ingresar a las exposiciones de la sección de la mañana y pude prestar atención a las disertaciones, que estuvieron muy interesantes, y en una de ellas entregaron material de apoyo al curso.

Introducción a la Ingeniería Civil Geológica

Profesor: Robert King

La clase comenzó con la entrega de los trabajos  una breve charla acerca de los mapas topográficos, como realizarlos, sus características, símbolos que lo componen, etc...

A raíz de esto nos planteo una actividad que consistía en formar grupos y realizar una guía que contenía una serie de mapas topográficos, con distintas zonas de vistas, de los cuales teníamos que responder ciertas preguntas ya analizar los mapas, describir los paisajes aledaños a ellos y otras cosas por el estilo.

Intengrantes: Nicol Palma-Camila Candia-Bárbara Fuentealba-Matías Correa

Estuvo muy interesante la actividad, ya que tuvimos que describir el mapa, dibujar una isla, a partir de las indicaciones dadas en la guía, etc...

Comunicación Oral y Escrita

En esta clase nos tocó disertar sobre "La estratigrafía", creo que debimos haber ensayado mas la exposición, y así se pudieron haber evitado los errores ya sea por nerviosismo, inseguridad, o falta de lectura del tema.

Así también este día se entregaba el informe terminado al profesor Manuel Loyola al momento de finalizar la exposición o clase.